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GIA本学期最重磅的活动是什么？
选择在本学期即将结束的重要时刻来带着大家一起回忆，因为它承载了太多的收获和感动，希望它能帮我们回顾和铭记这学期的重要收获，自信满满地迎接下学期的到来。
它就是
我与自己-《狮子王》戏剧课程展示日
暨
《狮子王》英文戏剧首次公演
（文末有福利：GIA的老师们将近期成都的音乐会及戏剧演出推荐给了我们的家长们，一定要看到最后哦～）
在《狮子王》首演官方海报的设计上，GIA的老师们提取了学校LOGO中的文字和颜色等设计元素，以《狮子王》故事中的我、家庭、社会为主题分别完成了三张官方海报的设计。为老师们非凡的想象力和艺术表现力点一万个赞！
冬日的傍晚，GIA极光剧场签到处人气很旺，爸爸妈妈爷爷奶奶，哥哥姐姐弟弟妹妹，强大的亲友团齐聚现场，一个眼神，一个微笑，一个拥抱……你们的鼓励鼓励，让孩子们能量满满！
当然啦，在GIA这个充满爱的大家庭中，中学的哥哥姐姐们是一定会来帮助小学的弟弟妹妹们的。脑补弟弟妹妹的心里话：“学姐来帮我化妆，我是很放心滴~“，猜猜看，下图哪位化妆师是GIA的学生宝宝呢？
舞台上的精彩
“小的时候看狮子王，辛巴的成长和崛起历程看得我热血沸腾，长大后看狮子王，我才看懂了其中的斗争和杀戮……”
这是70后、80后、90后、甚至一些00后的《狮子王》“观影回忆录”，从初次接触到真正看懂这部世界著名剧目，他们花了太长太长的时间，甚至还有许多许多人，直到今天，仍然没有弄懂《狮子王》的真正内涵……
而GIA的孩子们，用聚光灯下30分钟的舞台戏剧演出，诠释出了《狮子王》的故事内涵及他们对角色的深刻理解。
通过戏剧学习的形式来领会世界著名艺术巨著的精髓，这是GIA戏剧课程的日常。而本次《狮子王》戏剧公演，仅是《狮子王》这堂戏剧课程结束后的一种学习成果展示形式。在《狮子王》之外，还有很多让人惊喜的戏剧学习成果，期待以后为大家一一分享。
从静坐观影到戏剧体验，时代的更迭赋能教育更强有力的手段，在很多“走在前面”的学校里，孩子们领略伟大影片和学习文学巨著的方式已经悄然发生改变，戏剧教育作为一种在发达国家已经成熟的教育方式，近年来逐渐走进中国孩子们的课堂。欧美很多国家把戏剧教育纳入基础教育，把它当成“全人教育”的重要部分，它的教育成果已经在世界顶尖名校的学生背景研究中得到证实：每5个哈佛新生，就有1个学习过戏剧。
当孩子们经历了接近2个月的努力，将《狮子王》这幕剧完整地呈现在了观众眼前时，孩子们的巨大成长，家长们发自内心的认可，为GIA这学期的戏剧课程画上了圆满的句号。
舞台上的孩子们沉浸在故事情节中，与角色融为了一体。他们似乎不再是昨天课堂上那个你我熟悉的孩子，而是成为了辛巴，木法沙，刀疤，娜娜……，他们已然成为了狮子王故事中的一个个萌趣又鲜活的小动物。
从台前到幕后
GIA《狮子王》戏剧公演和它背后的故事
剧本为什么会选择《狮子王》
在剧本的选择阶段，GIA的老师们一直在思考：我们到底希望这次戏剧的演练带给孩子们一些什么?然后我们联想到了挫折教育。如果说戏剧表演可以让孩子们成为更全面、更完整的人，我们希望它首先教给孩子们面临挫折和失败时的勇气，赋予他们战胜困难的信心。
就是在这时候，《狮子王》这部充满了勇气和能量的伟大剧目，进入了GIA老师们的视线。
《狮子王》讲述了一个关于“爱、成长和自我救赎”的故事。辛巴在众多热情的朋友陪伴下，不但经历了生命中最欢乐的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，最终成为了森林之王，在周而复始生生不息的自然中体验出生命的真义。
让孩子成为最好的自己，GIA一直在努力！
当《狮子王》这幕剧完整地呈现在观众眼前时，作为最忠实粉丝的GIA家长们激动地起立，掌声，欢呼声经久不息。G1-Ｇ9年级的小演员们真诚朴实的说到：排练很辛苦，但收获很大！
演出后的分享时间
孩子们的角色分饰
GIA学生艺术中心的老师们认为：“每一个角色都是主角，只有每个角色都得到好的发挥，才能称得上是一场完整的戏剧演出”。兴趣是最好的老师，只有对角色充满兴趣，才能达到深刻的理解和诠释。在角色的分配中，我们充分尊重英国白马剧社导演专业意见，鼓励孩子们勇于尝试，最终呈现了超出预期的效果。
GIA四大课程体系之一“我与自己”此次课程目标：力求让孩子们完成一次深入的自我认知，建立自信和完成团队协作；从《狮子王》剧本中完成角色饰演，必须充分了解自己的内心世界，把控好自身情感，在“我与角色”和“我与团队”的协作关系中，完成角色的成功塑造。
GIA的孩子说：“舞台上和舞台下是两个不同的我，这个故事把我们串起来了！”，是的，“我与角色”通过剧本这一纽带融合起来，完成了两个自我之间的真实交流。从揣摩角色的内心世界到融入到角色，从模仿到最后能努力完全与角色融为一体，孩子们在老师们的不断鼓励下，实现了一次自我飞跃。
台下不到2个月的准备
30分钟的演出背后其实是不到2个月的排练，因为戏剧课本来就是GIA的正式课程。之于GIA，这不仅是一台30分钟的戏剧，更是一次庞大的教学实践，在它背后，承接着跨学科的的授课目标和教学计划，英语、音乐、艺术、绘画、舞蹈等学科的老师们，全程参与整个过程的教学执行。
为了让孩子体验到最专业的戏剧教育，我们邀请到了成立于1978年，世界知名、欧洲顶尖的教育戏剧集团-英国白马剧社的专业老师来担任导演。导演主要负责剧本的提供和作品的排练，其他的重要工作则全部交由GIA的老师们带领孩子们一起完成：剧本的分解和诠释、英文台词的演练、分组及集体排练、服装道具的准备、角色定妆、鼓励孩子们完成海报和门票的设计等……
当然，演出的成功，最终还是源自于孩子们对角色深入的理解，对角色的塑造和诠释。在排练之余，我们要求孩子们一遍一遍地观看狮子王的动画片，通过反复地观看动画片这个过程，深入地了解故事情节，反复地去揣摩角色的特征。
那些戏剧之外的学习和收获
“那些海报和门票，都是我们亲手设计的”
如果你亲眼看到那些这些海报和门票，你一定会觉得惊艳。没错，每一张海报，每一寸细节，都由孩子们亲手设计，亲手绘制。
猜猜看，这些海报和门票是Ｇ1-Ｇ9哪些年级孩子的作品？
“用英语交流，现在对我来说再也不难了”
狮子王的整个排练和演出过程中，孩子们需要用英语来说出所有的台词，庞大的台词背诵量对孩子们来说是一个大难题，但是经过一个学期的排练，孩子们做到了。
表演结束后，一个孩子非常可爱地告诉老师：“老师，我以前觉得用英语说话很难，现在我觉得再也不难了。”言语中满溢着深深的自信。这次纯正英文的深度学习，对孩子来说真的非常有价值。
“戏剧之中，不停步的音乐和舞蹈学习”
在这场戏剧表演中，除了用动作和语言来诠释情节的走向，其中还穿插了音乐和舞蹈的表演，此剧采用了5首经典乐曲来进行混合编排，孩子全身心融入音乐中，跟随音乐的力度和节奏起伏改变舞蹈动作，展现了一场于戏剧而言完整不可缺少的精彩演出。
~精彩花絮~
狮子王戏剧指导老师-Sophia，在开演前通过录制视频的形式激动地邀请家长们来现场观演。
https://v.qq.com/x/page/k0827ggc17i.html
GIA“我与自己”主题课程
GIA四大课程体系之一“我与自己”主题课程设置藉由哲学唯物和唯心六大终极问题而来：
唯物
1、如何更好的认识宇宙世界、并解决关于宇宙的问题。
2、如何更好的认识人类社会、并解决关于人类的问题。
3、如何更好的认识自我人生、并解决关于人生的问题。
唯心
1、我是谁？
2、我从哪里来？
3、要到哪里去？
哲学是自我意识在不段觉悟（或者说觉醒）的本性欲望，唤醒认知不断的去认识思考这个世界。GIA希望通过跨学科的教学实践，让孩子们感知丰富的人格和人类情绪，深入挖掘最真的自我，接纳和反思自己的优缺点，实现自我修正和革新。
唯有了解我们自己本身时，恐惧才会终止。 教育，不应该鼓励个人去依附社会，或与社会消极的和谐相处，而是要帮助个人去发现真正的价值－它是经由公正不偏的探讨和自我觉悟而来。如果没有自我认识，则自我表现便成为自我肯定。以及其所含的种种因野心和侵略性而造成的冲突。教育，应该唤醒一个人自觉的能力，而非只耽溺于自我的表现。
——克里希那穆提
延伸阅读
戏剧教育，指的是带有孩子参与性的戏剧学习与表演的“创造性戏剧活动”(Creative Dramatics)，并不只是学习演戏那么单一，它对学生的表达、合作和社交等能力的培养有着不可替代的优势，它所锻炼的能力会覆盖到孩子未来生活和工作的方方面面。
认识和实现自我，学会与自己相处；
认识和接触社会，学会与社会相处；
认识自我人生，
成就最好的自己，
是一生的必备功课。
最后上一张演出后的大合照，致敬老师们，感谢家长们，为了不起的孩子们点赞，祝福每一个热爱戏剧的孩子都能在世界经典故事的启发和探索中唤醒内心觉醒，满怀勇气，找到更好的自己！
福 利 来 啦 ！
GIA的老师们将近期成都的音乐会及戏剧演出推荐给我们的家长们，快去＂大麦网＂定票哦！
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Griffin International Academy是一所中西融合创新的国际化K-12学院制、导师制、小班制、包班制、园林式寄宿制精品学校。学校占地82亩，总建筑面积近30000平方米，地处成都市“东进发展”核心区域---龙泉驿区，学校已于2018年9月正式开学。招收小学全学段及初一、初三符合入学条件的适龄中国籍(含港、澳、台)以及外籍学生。
入读咨询电话Tel：
199 8044 0889 Helen 何老师
邮箱Email：admission@griffinintl.org
学校网站：www.griffinintl.org
学校地址：成都市龙泉驿区龙都北路699号
